周逸尘也被她逗乐了。
“瞎叫什么。”
“我没瞎叫，”江小满抱着他的胳膊，脑袋靠在他肩膀上，“以后你就是周老师了。”
她顿了顿，语气里忽然带了点小小的失落。
“你都当老师了，我这儿连护士还没考上呢。”
周逸尘捏了捏她的脸。
“急什么，你学得已经很快了。”
“再说了，我当老师，对你不是更好吗？”
“嗯？”江小满没明白。
“李主任有句话说得对，”周逸尘看着她的眼睛，认真地说，“教别人，也是在教自己。我把一个知识点给学生讲明白了，我自己的理解就会更深。”
“以后，我每天把教给他们的东西，再给你重新讲一遍。”
“这样一来，我教了一遍，你学了两遍，咱们俩一起进步，不是更好？”
江小满的眼睛一下子就亮了。
“对啊！”
她用力地点了点头，心里那点小失落烟消云散，取而代之的是满满的干劲。
“好！那咱们俩一起努力！”
“周老师，以后可要好好教我这个笨学生啊。”
“不笨，”周逸尘刮了下她的鼻子，“你是我最聪明的学生。”
……
第二天一早。
周逸尘刚到办公室，**还没坐热，办公室的门就被敲响了。
“请进。”
门被推开，先进来的是**国。
他身后，跟着两个年轻人，一男一女，都穿着还不算合身的白大褂，脸上带着几分紧张和拘谨。
男的戴着眼镜，看着斯斯文文的。
女的梳着两条辫子，手里紧紧攥着一个笔记本。
“小周，来，给你介绍一下。”
**国指了指那个男生。
“这是王宇。”
他又指了指那个女生。
“这是刘娟。”
“以后，他们俩就跟着你了。”
王宇和刘娟赶紧向前一步，对着周逸尘鞠了一躬。
“周老师好！”
声音又齐又响，带着刚出校门的青涩。
周逸尘连忙站起来。
“李主任，您太客气了。你们好，叫我名字生就行了。”
“不行，”**国摆了摆手，态度很坚决，“进了科里，你就是他们的带教老师，就得叫周老师。”
他转向王宇和刘娟，表情严肃起来。
“周老师是我们内科技术最好的年轻医生，你们俩跟着他，是你们的福气。”
“一定要多听，多看，多问，手脚勤快点，知道吗？”
“知道了，李主任！”两人再次异口同声地回答。
**国满意地点点头，又对周逸尘说：“人交给你了，好好带。有什么问题，随时来找我。”
说完，他便转身走了，把空间留给了他们三人。
办公室里，气氛一时有些尴尬。
王宇和刘娟站在那里，手都不知道往哪儿放，大气也不敢喘。
周逸尘温和地笑了笑，想打破这僵局。
“别站着了，坐吧。”
他指了指办公室里多出来的两张椅子。
“谢谢周老师。”
两人小心翼翼地坐下，腰板挺得笔直。
周逸尘没急着给他们安排任务。
他给自己倒了杯水，也给他们一人倒了一杯。
“你们是哪个学校毕业的？”
“报告周老师，我们是县卫校的。”王宇抢着回答。
周逸尘点点头。
“在学校都学了些什么？基础理论？还是也动过手？”
“理论都学完了，也在学校的模具上练过一些基本操作。”这次是刘娟回答，声音细细的，但吐字很清楚。
周逸尘心里有了数。
一张白纸，最好画画。
周逸尘打量着眼前这两个年轻人。
王宇推了推鼻梁上的眼镜，镜片后面是一双努力想要表现出沉稳，却又藏不住紧张的眼睛。
刘娟则把头微微低着，双手紧紧地捏着笔记本的边角，指节都有些发白了。
“走吧。”
周逸尘没多说废话，拿起桌上的病历夹和挂在椅背上的听诊器。
“查房。”
“是，周老师。”
王宇和刘娟赶紧跟上，动作都有些僵硬，像两只刚学会走路的小鸭子。
走廊里，周逸尘的脚步不快不慢，很稳。
他没有像别的医生那样目不斜视地赶路，而是边走边说。
“咱们内科的病人，大多是慢性病，病情变化可能没那么快，但最考验基本功。”
“所以，查房的时候，不能只看今天的化验单。”
“病人的精神状态、脸色、呼吸的声音、甚至是他今天多咳了一声，都可能是信号。”
王宇和刘娟听得一愣一愣的，拼命点头，手里的本子和笔已经做好了准备。
很快，三人到了第一个病房。
12床，是个六十多岁的大爷，肺炎，住院快一个星期了。
别的医生查房，可能就是问一句今天感觉怎么样，听听肺，看看单子，前后不到两分钟。
周逸尘却搬了张凳子，在病床边坐了下来。
“张大爷，今天觉得胸口还闷不闷？”他声音很温和。
“好多了，周医生，晚上咳嗽也少了。”张大爷咧开嘴笑了笑。
周逸尘点点头，解开大爷病号服的两颗扣子，把冰凉的听诊器在手心捂热了，才贴了上去。
他听得很仔细，前胸、后背，每个位置都停留了十几秒。
王宇和刘娟就站在他身后，大气都不敢出。
听完诊，周逸尘直起身，却没有马上离开。
他翻开手里的病历夹，指着上面的医嘱，头也不回地问。
“王宇。”
“到！”王宇一个激灵，身体站得更直了。
“这个病人，我们用的是青霉素。你来说说，为什么选青霉素？”
王宇愣了一下，这个问题，教科书上有标准答案。
他清了清嗓子，背书似的回答：“因为肺炎最常见的致病菌是肺炎链球菌，而青霉素对肺炎链球菌有特效……”
“说得对，但不全对。”周逸尘打断了他。
他把病历夹转向两个实习生。
“你们看，这是他入院时的血常规和痰培养结果。”
“再结合他的临床表现，高烧、咳嗽、咳铁锈色痰，都指向了肺炎链球菌感染。”
“所以，用青霉素，是对症下药，不是瞎蒙。”
周逸尘的语气很平淡，像是在说一件再平常不过的事。
但王宇和刘娟却有种恍然大悟的感觉。
原来是这样！
“瞎叫什么。”
“我没瞎叫，”江小满抱着他的胳膊，脑袋靠在他肩膀上，“以后你就是周老师了。”
她顿了顿，语气里忽然带了点小小的失落。
“你都当老师了，我这儿连护士还没考上呢。”
周逸尘捏了捏她的脸。
“急什么，你学得已经很快了。”
“再说了，我当老师，对你不是更好吗？”
“嗯？”江小满没明白。
“李主任有句话说得对，”周逸尘看着她的眼睛，认真地说，“教别人，也是在教自己。我把一个知识点给学生讲明白了，我自己的理解就会更深。”
“以后，我每天把教给他们的东西，再给你重新讲一遍。”
“这样一来，我教了一遍，你学了两遍，咱们俩一起进步，不是更好？”
江小满的眼睛一下子就亮了。
“对啊！”
她用力地点了点头，心里那点小失落烟消云散，取而代之的是满满的干劲。
“好！那咱们俩一起努力！”
“周老师，以后可要好好教我这个笨学生啊。”
“不笨，”周逸尘刮了下她的鼻子，“你是我最聪明的学生。”
……
第二天一早。
周逸尘刚到办公室，**还没坐热，办公室的门就被敲响了。
“请进。”
门被推开，先进来的是**国。
他身后，跟着两个年轻人，一男一女，都穿着还不算合身的白大褂，脸上带着几分紧张和拘谨。
男的戴着眼镜，看着斯斯文文的。
女的梳着两条辫子，手里紧紧攥着一个笔记本。
“小周，来，给你介绍一下。”
**国指了指那个男生。
“这是王宇。”
他又指了指那个女生。
“这是刘娟。”
“以后，他们俩就跟着你了。”
王宇和刘娟赶紧向前一步，对着周逸尘鞠了一躬。
“周老师好！”
声音又齐又响，带着刚出校门的青涩。
周逸尘连忙站起来。
“李主任，您太客气了。你们好，叫我名字生就行了。”
“不行，”**国摆了摆手，态度很坚决，“进了科里，你就是他们的带教老师，就得叫周老师。”
他转向王宇和刘娟，表情严肃起来。
“周老师是我们内科技术最好的年轻医生，你们俩跟着他，是你们的福气。”
“一定要多听，多看，多问，手脚勤快点，知道吗？”
“知道了，李主任！”两人再次异口同声地回答。
**国满意地点点头，又对周逸尘说：“人交给你了，好好带。有什么问题，随时来找我。”
说完，他便转身走了，把空间留给了他们三人。
办公室里，气氛一时有些尴尬。
王宇和刘娟站在那里，手都不知道往哪儿放，大气也不敢喘。
周逸尘温和地笑了笑，想打破这僵局。
“别站着了，坐吧。”
他指了指办公室里多出来的两张椅子。
“谢谢周老师。”
两人小心翼翼地坐下，腰板挺得笔直。
周逸尘没急着给他们安排任务。
他给自己倒了杯水，也给他们一人倒了一杯。
“你们是哪个学校毕业的？”
“报告周老师，我们是县卫校的。”王宇抢着回答。
周逸尘点点头。
“在学校都学了些什么？基础理论？还是也动过手？”
“理论都学完了，也在学校的模具上练过一些基本操作。”这次是刘娟回答，声音细细的，但吐字很清楚。
周逸尘心里有了数。
一张白纸，最好画画。
周逸尘打量着眼前这两个年轻人。
王宇推了推鼻梁上的眼镜，镜片后面是一双努力想要表现出沉稳，却又藏不住紧张的眼睛。
刘娟则把头微微低着，双手紧紧地捏着笔记本的边角，指节都有些发白了。
“走吧。”
周逸尘没多说废话，拿起桌上的病历夹和挂在椅背上的听诊器。
“查房。”
“是，周老师。”
王宇和刘娟赶紧跟上，动作都有些僵硬，像两只刚学会走路的小鸭子。
走廊里，周逸尘的脚步不快不慢，很稳。
他没有像别的医生那样目不斜视地赶路，而是边走边说。
“咱们内科的病人，大多是慢性病，病情变化可能没那么快，但最考验基本功。”
“所以，查房的时候，不能只看今天的化验单。”
“病人的精神状态、脸色、呼吸的声音、甚至是他今天多咳了一声，都可能是信号。”
王宇和刘娟听得一愣一愣的，拼命点头，手里的本子和笔已经做好了准备。
很快，三人到了第一个病房。
12床，是个六十多岁的大爷，肺炎，住院快一个星期了。
别的医生查房，可能就是问一句今天感觉怎么样，听听肺，看看单子，前后不到两分钟。
周逸尘却搬了张凳子，在病床边坐了下来。
“张大爷，今天觉得胸口还闷不闷？”他声音很温和。
“好多了，周医生，晚上咳嗽也少了。”张大爷咧开嘴笑了笑。
周逸尘点点头，解开大爷病号服的两颗扣子，把冰凉的听诊器在手心捂热了，才贴了上去。
他听得很仔细，前胸、后背，每个位置都停留了十几秒。
王宇和刘娟就站在他身后，大气都不敢出。
听完诊，周逸尘直起身，却没有马上离开。
他翻开手里的病历夹，指着上面的医嘱，头也不回地问。
“王宇。”
“到！”王宇一个激灵，身体站得更直了。
“这个病人，我们用的是青霉素。你来说说，为什么选青霉素？”
王宇愣了一下，这个问题，教科书上有标准答案。
他清了清嗓子，背书似的回答：“因为肺炎最常见的致病菌是肺炎链球菌，而青霉素对肺炎链球菌有特效……”
“说得对，但不全对。”周逸尘打断了他。
他把病历夹转向两个实习生。
“你们看，这是他入院时的血常规和痰培养结果。”
“再结合他的临床表现，高烧、咳嗽、咳铁锈色痰，都指向了肺炎链球菌感染。”
“所以，用青霉素，是对症下药，不是瞎蒙。”
周逸尘的语气很平淡，像是在说一件再平常不过的事。
但王宇和刘娟却有种恍然大悟的感觉。
原来是这样！