官方公布获奖名单的官网首页，除了那张红底金字的奖状之外，还极其罕见地挂出了一份醒目的附件链接——
【附件：特等奖作品《绿色生活》全文阅读指南及生僻字注音（建议下载研读）】。
下面甚至还有一段来自国家级评委组的联合评语，那语气，简直不像是在评价一个高中生，而是在评价一位古文大师：
【“此文古意盎然，辞藻华丽而不失深刻，借古讽今，道法自然。虽文字古奥，然微言大义，发人深省。鉴于文中生僻字较多，典故深奥，为方便广大师生及文学爱好者赏析，特附此指南。”】
这操作一出，全网直接看傻了。
这算什么？
这是官方盖章认证——“如果你看不懂，那是正常的，因为我们当初也看不懂”！
短暂的懵逼之后，网友们迅速涌入了那个链接。
点击下载，查阅，然后……
网络上开始了一片大规模的“文盲认领现场”。
热搜瞬间被霸榜：
#我是九年义务教育的漏网之鱼吗#
#看陆行舟的作文我需要查字典#
#官方贴心注音版#
评论区里那叫一个惨绝人寰：
“点进去之前：我好歹也是个大学生，一篇高中作文还能看不懂？点进去之后：对不起，打扰了，我可能小学没毕业。”
“自信点，把‘可能’去掉。第一句‘呱呱小儿，但饮牛湩’就把我干废了。这个‘湩’字，谁能告诉我它念啥？”
“楼上的兄弟，官方指南说了，念dOng（四声），就是乳汁的意思。”
“‘斵木?竹’……这都是什么神仙字？陆行舟这是偷偷吃了多少部字典？”
“最骚的是，虽然我不认识这些字，但连蒙带猜读下来，居然觉得朗朗上口，气势磅礴！这就是大神的境界吗？”
“细思极恐，我发现之前的国学热，也是陆行舟掀起的，这是又来一波？”
一时间，模仿陆行舟用生僻字写段子，成了网上的新潮流。
尽管大部分人都是在瞎用，但不得不承认，由于陆行舟这一篇“天书”，全社会居然真的掀起了一股学习古汉语的热潮。
……
然而，人类的悲欢并不相通。
当网友们在网上玩梗玩得不亦乐乎时，江城一中，高一（3）班的教室里，气氛却有些凝重。
窗外的知了声已经在提前预演夏天的烦躁。
讲台上，语文老师手里抱着一沓刚刚从教务处打印出来、还热乎着的《绿色生活》注音版及赏析。
他的脸上挂着一种“都是为了你们好”的、让人毛骨悚然的微笑。
“同学们！”
“告诉大家一个好消息……当然，对某些同学来说可能是个挑战。”
他推了推眼镜，目光扫过全班，最后意味深长地在陆小渔的身上停留了两秒：
“这就是我们的陆学长，在决赛中仅用不到一个小时，也就是你们打几把游戏、睡一节自习课的时间，现场创作出来的神作！”
“看看这字！看看这词！”
“这叫什么？这就叫把中华文化的精髓吃透了！”
“为了响应国家‘古文新声’的号召，也为了提升咱们学校整体的古文素养，经校领导和语文教研组连夜研究决定——”
“这篇《绿色生活》列为本周的重点诵读篇目！”
“不仅要能够流畅朗读，还要全文背诵开头的一、二自然段！”
“并且——”
语文老师转过身，拿起粉笔在黑板上狠狠写下几个大字：
【默写相关生僻字及其解释！】
“啊——！！！”
一声声凄厉的惨叫声，几乎要掀翻教室的屋顶。
林晓晓也是一脸苦涩，拿着那张密密麻麻全是注音的纸，手都在抖。
她对陆小渔说道：
“小渔……我觉得你哥不是在比赛，他是在用这种方式报复社会。”
“神特么‘篔簹（yún dāng）’！我这辈子都没见过这个词语！”
陆小渔悲愤交加，甚至产生了“大义灭亲”的冲动。
她看着课本上陆行舟的名字，咬牙切齿地低声咆哮：
“陆行舟，今晚回家，我要把你‘斵’了！”
……
就在江城一中的学弟学妹们深陷“生僻字地狱”的时候。
这股由陆行舟掀起的“国学热潮”，已经刮出了教育界，直接吹到了文旅圈！
正所谓，凡有井水处，皆能歌柳词。
而现在的局面是——
凡有行舟处，皆是流量池！
随着《天问》带火了火星探测，随着一篇篇古文名篇的问世，陆行舟“当代诗仙”、“古文圣手”的招牌早就彻底立住了。
板上钉钉，钉得死死的那种。
全国各地的文旅局，立刻嗅到了一丝不同寻常的味道！
他们都想复刻当初陆行舟放暑假到处旅游的奇迹。
比如去粤省吃荔枝，还留下了“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的名篇。
不仅传播文化，还帮果农带货。
因此，谁要是能把这尊大神请到自己的地盘上走一圈，哪怕是吃顿饭，发个视频。如果运气爆棚，能让他诗兴大发，留下一首千古名篇……
那么自己这个省的旅游业绩，岂不是直接起飞？！
最先出手的，便是陆行舟的出生地，【江省文旅】！
新来的小李建议道：
“领导！就是因为他是咱们江省人，我们才必须抓紧时间啊！”
“您想啊，他今年高三了！”
“哪怕我们不找他，再过几个月，清华北大那边的录取通知书一下来，他就去首都了！”
“一旦他离开江省，长期在北方发展，那就是‘飞龙在天’，到时候他写的文章，那就是属于国家、属于首都的文化名片了！就像这次给航天局的《天问》一样！”
这番话，直接说到了领导心坎里。
【附件：特等奖作品《绿色生活》全文阅读指南及生僻字注音（建议下载研读）】。
下面甚至还有一段来自国家级评委组的联合评语，那语气，简直不像是在评价一个高中生，而是在评价一位古文大师：
【“此文古意盎然，辞藻华丽而不失深刻，借古讽今，道法自然。虽文字古奥，然微言大义，发人深省。鉴于文中生僻字较多，典故深奥，为方便广大师生及文学爱好者赏析，特附此指南。”】
这操作一出，全网直接看傻了。
这算什么？
这是官方盖章认证——“如果你看不懂，那是正常的，因为我们当初也看不懂”！
短暂的懵逼之后，网友们迅速涌入了那个链接。
点击下载，查阅，然后……
网络上开始了一片大规模的“文盲认领现场”。
热搜瞬间被霸榜：
#我是九年义务教育的漏网之鱼吗#
#看陆行舟的作文我需要查字典#
#官方贴心注音版#
评论区里那叫一个惨绝人寰：
“点进去之前：我好歹也是个大学生，一篇高中作文还能看不懂？点进去之后：对不起，打扰了，我可能小学没毕业。”
“自信点，把‘可能’去掉。第一句‘呱呱小儿，但饮牛湩’就把我干废了。这个‘湩’字，谁能告诉我它念啥？”
“楼上的兄弟，官方指南说了，念dOng（四声），就是乳汁的意思。”
“‘斵木?竹’……这都是什么神仙字？陆行舟这是偷偷吃了多少部字典？”
“最骚的是，虽然我不认识这些字，但连蒙带猜读下来，居然觉得朗朗上口，气势磅礴！这就是大神的境界吗？”
“细思极恐，我发现之前的国学热，也是陆行舟掀起的，这是又来一波？”
一时间，模仿陆行舟用生僻字写段子，成了网上的新潮流。
尽管大部分人都是在瞎用，但不得不承认，由于陆行舟这一篇“天书”，全社会居然真的掀起了一股学习古汉语的热潮。
……
然而，人类的悲欢并不相通。
当网友们在网上玩梗玩得不亦乐乎时，江城一中，高一（3）班的教室里，气氛却有些凝重。
窗外的知了声已经在提前预演夏天的烦躁。
讲台上，语文老师手里抱着一沓刚刚从教务处打印出来、还热乎着的《绿色生活》注音版及赏析。
他的脸上挂着一种“都是为了你们好”的、让人毛骨悚然的微笑。
“同学们！”
“告诉大家一个好消息……当然，对某些同学来说可能是个挑战。”
他推了推眼镜，目光扫过全班，最后意味深长地在陆小渔的身上停留了两秒：
“这就是我们的陆学长，在决赛中仅用不到一个小时，也就是你们打几把游戏、睡一节自习课的时间，现场创作出来的神作！”
“看看这字！看看这词！”
“这叫什么？这就叫把中华文化的精髓吃透了！”
“为了响应国家‘古文新声’的号召，也为了提升咱们学校整体的古文素养，经校领导和语文教研组连夜研究决定——”
“这篇《绿色生活》列为本周的重点诵读篇目！”
“不仅要能够流畅朗读，还要全文背诵开头的一、二自然段！”
“并且——”
语文老师转过身，拿起粉笔在黑板上狠狠写下几个大字：
【默写相关生僻字及其解释！】
“啊——！！！”
一声声凄厉的惨叫声，几乎要掀翻教室的屋顶。
林晓晓也是一脸苦涩，拿着那张密密麻麻全是注音的纸，手都在抖。
她对陆小渔说道：
“小渔……我觉得你哥不是在比赛，他是在用这种方式报复社会。”
“神特么‘篔簹（yún dāng）’！我这辈子都没见过这个词语！”
陆小渔悲愤交加，甚至产生了“大义灭亲”的冲动。
她看着课本上陆行舟的名字，咬牙切齿地低声咆哮：
“陆行舟，今晚回家，我要把你‘斵’了！”
……
就在江城一中的学弟学妹们深陷“生僻字地狱”的时候。
这股由陆行舟掀起的“国学热潮”，已经刮出了教育界，直接吹到了文旅圈！
正所谓，凡有井水处，皆能歌柳词。
而现在的局面是——
凡有行舟处，皆是流量池！
随着《天问》带火了火星探测，随着一篇篇古文名篇的问世，陆行舟“当代诗仙”、“古文圣手”的招牌早就彻底立住了。
板上钉钉，钉得死死的那种。
全国各地的文旅局，立刻嗅到了一丝不同寻常的味道！
他们都想复刻当初陆行舟放暑假到处旅游的奇迹。
比如去粤省吃荔枝，还留下了“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的名篇。
不仅传播文化，还帮果农带货。
因此，谁要是能把这尊大神请到自己的地盘上走一圈，哪怕是吃顿饭，发个视频。如果运气爆棚，能让他诗兴大发，留下一首千古名篇……
那么自己这个省的旅游业绩，岂不是直接起飞？！
最先出手的，便是陆行舟的出生地，【江省文旅】！
新来的小李建议道：
“领导！就是因为他是咱们江省人，我们才必须抓紧时间啊！”
“您想啊，他今年高三了！”
“哪怕我们不找他，再过几个月，清华北大那边的录取通知书一下来，他就去首都了！”
“一旦他离开江省，长期在北方发展，那就是‘飞龙在天’，到时候他写的文章，那就是属于国家、属于首都的文化名片了！就像这次给航天局的《天问》一样！”
这番话，直接说到了领导心坎里。