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  “报告!”

  江洪军沉稳而略带紧张的声音在门外响起,打破了校长办公室内凝神商议的气氛。

  “进来。”

  得到允许后,校务科科长江洪军少校深吸一口气,整理了一下军容,推门而入。

  办公室内,校长、赵元通院长、方振华院长。

  三位学院最高级别的领导齐聚!

  无形的威压让这位负责日常行政事务的科长感到一丝压力。

  江洪军迅速敬礼。

  “江科长,有什么事吗?”校长放下手中的笔,询问道。

  在这个时间点,江洪军直接找来,显然不是一般事务。

  江洪军站得笔直,言简意赅地汇报:

  “报告校长、赵院长、方院长!”

  “苏铭同志刚刚递交了他完成的装甲指挥系和步兵兵种战术系本科阶段的两篇毕业论文。”

  “孙元处长指示我直接送交两位院长审阅。”

  “得知两位院长正在校长这里,我就直接送过来了。”

  他说着,将手中两份装订整齐的论文稿双手呈上。

  方振华少将闻言,眉头微挑,语气带着一丝疑惑:

  “论文?”

  “关于他的本科毕业论文,学院不是已经下达正式通知,予以豁免了吗?”

  他上午才和赵元通一起当众宣布的决定,怎么下午论文就写好了?

  江洪军如实转述:

  “苏铭同志表示,他希望能按照标准的跳级考核流程完整走完。”

  “并且他说……写这两篇论文对他来说不算什么麻烦事,该完成的还是完成比较好。”

  此言一出,办公室内的三位将军都不由得微微一怔。

  方振华少将和赵元通大校对视一眼,都从对方眼中看到了一丝无奈又好笑的意味。

  这确实是苏铭那小子能说出来的话。

  自信、务实,甚至带着点“不领情”的固执。

  中将校长也忍不住摇头轻笑,语气中并无责备,反而透着一丝欣赏:

  “呵,这小子……给他行方便他还不乐意,非要自己按规矩来。”

  “咱们陆院,还真是头一回碰上这样的学员。”

  “行,有性格,有原则。”

  赵元通和方振华从江洪军手中接过论文。

  纸质稿件入手颇有分量,字迹工整清晰,显然是认真撰写并誊抄过的。

  两人的目光首先落在论文的标题上。

  赵元通手中那份,封面上赫然是四个力透纸背、气势恢宏的大字:《以战养战》。

  方振华手中那份,标题则显得更加专业且具有前瞻性:《论信息化主战坦克发展的必要性与初步构想》。

  嘶——

  几乎是不约而同地,两位身经百战、阅历丰富的将军都轻轻地倒吸了一口凉气。

  赵元通大校盯着那《以战养战》四个字,只觉得一股磅礴大气、铁血凛然的战争哲学气息扑面而来。

  这简简单单四个字所蕴含的战略视野和魄力,绝不像是一个刚刚通过本科考核的年轻学员所能轻易驾驭的题目。

  而方振华少将的目光则被“信息化主战坦克”这个关键词牢牢抓住。

  作为资深装甲兵指挥员,他太清楚这个概念的分量了。

  这不仅仅是关于坦克本身的技术升级,更涉及未来战场感知、指挥控制、火力协同乃至整个陆军作战体系的深刻变革!

  这篇论文的选题,已经远远超越了一般本科毕业论文的范畴,直指陆军装备与战术发展的最前沿。

  好奇心与职业的敏锐感驱使下,两人甚至顾不上过多客套,向校长点头示意后,便立刻迫不及待地翻开论文,沉浸式地阅读起来。

  赵元通大校越看,眉头时而紧锁,时而舒展,呼吸竟不由自主地微微加重。

  论文开篇立意极高:

  “一个国家强大的基础是什么?”

  “非止于国防、经济或教育,其根本在于广袤而稳固的国土疆域。”

  “而捍卫这疆域基石唯一可靠的手段,便是强大且时刻准备着的国防力量!”

  接着,文章层层推进,论述了加强全民国防教育、弘扬爱国尚武精神、构建“大国防”观念的重要性。

  继而笔锋一转,提出应依托先进计算机技术,建设集“导调监控、战场仿真、辅助评估、综合保障、基地管理”于一体的现代化大型综合军事演习基地,为部队提供逼近实战的锤炼平台。

  最后,文章的核心观点喷薄而出!

  真正的强大战斗力,必须在贴近实战的、高强度的对抗演练乃至有限的实战检验中生成和保持!

  “尊严只在剑锋之上,真理只在大炮射程之内!”

  “实现伟大民族复兴是每一个军人的神圣使命!”

  这些语句,更是充满了强烈的感染力和使命感。

  这篇《以战养战》,观点鲜明,逻辑严密,既有高屋建瓴的战略思考,又有具体可行的措施建议,文笔犀利,气势如虹。

  赵元通看得心潮澎湃,拿着论文的手竟微微有些颤抖。

  这哪里像是一篇本科毕业论文?

  这分明是一份极具分量和见地的战略研究报告!

  一个二十出头的年轻军官,竟能有如此宏阔的视野和深沉的家国情怀,怎能不让他震撼?

  另一边,方振华少将的脸色则显得更加凝重,眉头深锁,目光如炬,逐字逐句地研读着苏铭关于信息化主战坦克的论述。

  论文不仅阐述了在当前及未来战场环境下,发展具备强大信息感知、处理、交互和共享能力的“信息化主战坦克”的极端必要性。

  更是大胆地勾勒了一个初步的构想框架。

  坦克不再仅仅是孤立的火力平台。

  而应成为战场信息网络的关键节点,集成先进观瞄系统、数据链、敌我识别、导航定位乃至初步的战术人工智能辅助决策功能。

  实现与步兵、炮兵、航空兵乃至后方指挥所的实时信息融合与协同作战。

  这几乎是为我军下一代主战坦克乃至装甲兵作战模式,描绘了一幅清晰的、极具吸引力的蓝图。

  中将校长看着两位部下截然不同却又同样震撼的反应,心中的好奇也被彻底勾起。

  他伸出手:“看来苏铭同志这两篇论文,有点意思。给我也看看。”

  接过论文,中将校长也迅速浏览起来。

  他的阅读速度很快,但眼神却越来越专注,越来越亮。

  片刻之后,他放下论文,脸上的表情已变得无比严肃。

  “江科长。”中将校长转向一直静立等候的江洪军,声音沉稳而有力,“苏铭同志的这两篇论文,内容你看过吗?”

  “报告校长,没有!苏铭同志递交后,我直接封装就送过来了,未曾翻阅。”江洪军立刻挺直腰板回答,意识到事情可能不简单。

  中将校长点了点头,目光扫过赵元通和方振华,三人交换了一个意味深长的眼神。

  中将校长沉声下令:

  “很好。”

  “江科长,关于苏铭同志递交本科毕业论文这件事,以及这两篇论文的具体内容。”

  “从现在起,列入内部保密事项。”

  “稍后你需要签署相应的保密承诺书。”

  他略微停顿,做出了具体安排:

  “苏铭同志的这篇《以战养战》论文,观点鲜明,气势恢宏,对学员有很好的激励和教育意义。”

  “经过审核后,可作为本院本年度优秀本科毕业论文的代表,在校园内部适当范围进行公示,供广大师生观摩学习。”

  “但是.......”

  他的语气骤然加重,手指点向另一份论文:

  “这篇《论信息化主战坦克发展的必要性与初步构想》。”

  “其中涉及的观点和构想具有相当的前瞻性和敏感性,必须严格保密,不得以任何形式对外泄露。”

  “原件由我亲自保管,阅后即归档密存。”

  似乎觉得还不够周全,中将校长又补充道:

  “江科长,你立刻去落实两件事。”

  “第一,回去后,让苏铭同志同宿舍的其他五名学员,每人将《保密守则》抄写十遍,明天上班前交到你办公室。”

  “这是纪律,也是提醒。”

  “第二,立刻着手调查,除了苏铭本人和你们三位,还有没有其他任何人,在任何情况下,接触或看到过这两篇论文的完整或部分内容,哪怕只是瞥到标题。”

  “调查结果直接报给我。”

  江洪军心中凛然,立刻敬礼领命。

  “是!校长!保证完成任务!”

  他知道,能让校长如此严肃对待并直接下达保密命令的事情,绝非小事。

  他原本以为只是跑个腿送份材料,没想到直接卷入了一个保密事件的中心。

  看来,只要是跟苏铭沾边的事,果然就没一件是简单的。

  江洪军领命匆匆离去后,校长办公室内陷入了短暂的寂静。

  三位将军彼此对视,都能清晰地看到对方眼中尚未褪去的震惊之色。

  “这篇《以战养战》……”

  赵元通大校率先打破沉默,声音还带着一丝激动后的微颤:

  “别说本科论文,就算作为硕士甚至更高层次的毕业论文,其思想深度和战略视野也完全够格,甚至可能更为出色!”

  “我……我实在没想到,一个如此年轻的军官,胸中竟能装着这样一幅波澜壮阔的战略图景。”

  “我们等待和期盼这样具有宏观思维和血性担当的苗子,已经太久了!”

  方振华少将深吸一口气,接话道,语气同样凝重:

  “校长,赵院长说得没错。”

  “而苏铭这篇关于信息化坦克的论文,其意义已经超越了单纯的学术探讨。”

  “它涉及未来主战装备的发展方向,更牵扯到我们陆军未来整个作战体系、指挥模式和编制编成的深刻变革思考。”

  “里面的许多构想,虽然只是初步框架,但思路之清晰,指向之明确,令人震撼,也……令人警醒。”

  “我们必须高度重视。”

  中将校长缓缓点头,目光深邃:

  “这两篇论文的价值,我们都看到了。”

  “它们不仅是苏铭个人才华的体现,更可能代表了某种我们急需的、面向未来的军事思想火花。”

  “这两篇论文,我都会以学院名义,附上我们的审阅意见,直接递交给总参相关部门以及装备发展论证机构。”

  “尤其是信息化坦克这篇,需要相关领域的专家进行专业评估。”

  ......

  宿舍内。

  江洪军离开校长办公室后,马不停蹄地赶到了苏铭所在的99届新生宿舍。

  此时已是傍晚,学员们大多结束了晚间的活动,正准备休息或自习。

  江洪军的突然到来,让宿舍里除了苏铭外的五个人都有些诧异和紧张。

  一位少校科长晚间亲自到访新生宿舍,这可不常见。

  “江科长,您找我?”苏铭站起身。

  江洪军面色严肃,没有寒暄,直接切入主题,声音压得较低:

  “苏铭,你写的这两篇论文,在递交给我之前,有没有给其他任何人看过?”

  “哪怕是同宿舍的战友?”

  “或者他们有没有无意中瞥见过内容?”

  “哪怕只看了一眼标题,也算。”

  这个问题让苏铭略微一怔,他回想了一下,摇了摇头:

  “应该没有。”

  “我写的时候很专注,写完就封装好直接去找您了。”

  “他们……”苏铭看向五位室友,“我当时写论文的时候,你们在旁边看到内容了吗?”

  那五个人被这突如其来的严肃询问弄得有些发懵,面面相觑。

  比较机灵的丁成新赶紧回答:

  “没有没有!班长写的时候,我们都出去了。”

  “在宿舍楼下……”

  “呃,处理一些‘外部事务’。”

  他指的是下午帮忙“拦截”热情女学员的事。

  “回来的时候班长都快写完了,我们也没凑近看。真的,江科长,我们什么都没看到!”

  “是啊科长,我们哪敢打扰班长写论文啊!”

  “瞟都没瞟一眼!”

  其他人也连忙附和,撇清关系。

  江洪军锐利的目光在五人脸上扫过,判断他们不似作伪,这才稍稍缓和了脸色,但命令依旧严厉:

  “好。”

  “不过,鉴于苏铭同志论文内容的特殊性。”

  “根据校长指示,你们同宿舍五人,每人将《保密守则》抄写十遍,明天上午训练前交到我办公室。”

  五人顿时傻了眼,犹如晴天霹雳。

  “啊?!”

  “什么?!”

  “为……为什么啊?江科长!”

  他们招谁惹谁了?

  好好的在宿舍待着,怎么突然就要抄十遍保密守则?

  这简直是飞来横祸!

  “没有为什么,这是命令!校长的直接命令!”江洪军语气十分严肃,直接把最高指示搬了出来,“执行命令!”

  一听是“校长的命令”。

  五人立刻像被掐住脖子的鸭子,所有抱怨和疑问都咽了回去,只剩下满脸的苦涩和无奈,垂头丧气地应道:“是……明白了。”

  校长的命令……他们何德何能,竟然能被一位中将惦记上,还是以这种方式!

  不用猜,肯定又是因为苏铭班长!

  班长到底写了什么惊世骇俗的东西,居然涉及到了需要动用保密条例,连累他们这些“池鱼”都要跟着受罚?

  几人心中哀嚎,同时也暗暗发誓,以后班长在宿舍里干任何“文字工作”,他们绝对要避得远远的。

  非礼勿视,免得再遭无妄之灾。

  “论文的事情,到此为止。”

  江洪军最后严肃地叮嘱苏铭,“相关内容已被列入内部保密事项,你本人也要注意,不要再与任何人讨论论文的具体观点,明白吗?”

  “明白,江科长。”苏铭面色平静地点了点头。

  他也没想到自己随手写的两篇论文会引起如此高度的重视和保密处理。

  《以战养战》的观点虽然犀利,但尚属战略讨论范畴。

  看来问题多半出在《信息化主战坦克》那篇上。

  他只是在综合未来战争发展趋势和现有技术可能性的基础上,做了一些前瞻性的推演和构想,没想到会引起这么大的反应。

  江洪军又仔细交代了几句注意事项,才离开了宿舍。

  甚至他已经在考虑,明天就正式打报告为苏铭申请单人宿舍了。

  虽然给陆院低年级学员配备单人宿舍没有这个先例,但苏铭弄出来的动静,哪一件事情有先例?

  .......

  次日。

  学院正式下发红头文件,通报了苏铭成功通过步兵兵种战术系与装甲指挥系双专业本科跳级考核,并按规定授予相应学士学位的决定。

  与此同时,苏铭所著的《以战养战》一文,经过必要审核后,作为本年度最具代表性的优秀本科毕业论文,被张贴在学院公告栏,并印发至各学员队组织学习讨论。

  这篇论文立刻引起了全院各年级学员的极大兴趣和热烈讨论。

  “我的天!这论文……真是那个新生苏铭写的?这是一个低年级学员能拥有的战略眼光和笔力?”

  “这深度和气势,当硕士毕业论文都绰绰有余了吧?本科论文能写到这个份上?”

  “太震撼了!看得我热血沸腾,恨不得立刻投身练兵场!”

  “以战养战,说得多好!真正的强大是打出来、练出来的!”

  “大神真是文武全才啊!这论文绝对是陆院历年本科论文中的巅峰之作!”

  赞誉之声不绝于耳,苏铭的声望在学员中达到了一个新的高度。

  而在众人热议《以战养战》时,苏铭本人却被请到了教务处。

  教务处处长孙元大校亲自与他谈话。

  “苏铭,关于你接下来的学习安排。”

  “赵院长和方院长的初步意向是,让你同时进入步兵兵种战术系和装甲指挥系的中级军官统筹班进行学习。”

  “这意味着你将同时修读两个专业的硕士课程,学习压力和强度会非常大。”

  “想听听你个人的意见,有没有问题?”

  孙元开门见山地问道。

  “我没有意见,可以接受。”苏铭的回答干脆利落,仿佛在说一件很平常的事情。

  这种学习压力,对他而言确实不算什么。

  孙元点点头,对苏铭的自信和干脆很是欣赏:

  “那好,既然你没问题,我们就按这个方向准备。”

  “相关手续会尽快办好,你准备一下,下午就可以先去装甲指挥系的统筹班报到,熟悉一下环境和课程。”

  然而,苏铭却摇了摇头:“孙处长,下午可能不行。我需要至少一个星期的时间。”

  “一个星期?”孙元大校一愣,有些不解,“本科考核已经全部完成,你现在不就应该进入下一阶段学习了吗?这一个星期你要做什么?”

  苏铭抬起头,目光平静而坚定,说了一句让孙元大校始料未及的话:

  “陆军指挥学院,优秀的专业课程,似乎并不仅仅只有‘步兵兵种战术’和‘装甲指挥’这两门吧?”

  孙元大校先是怔住,随即,一个令他感到无比震惊、甚至有些难以置信的猜测,猛地浮上心头。

  他微微睁大了眼睛,紧紧盯着苏铭,声音不自觉地压低,带着试探和确认:

  “你的意思是……你该不会还想……?”