();
当天晚上，方辰就给班里的同学们点了奶茶。
每个人都有份。
晚自习下课，给所有人都分发下去。
这待遇，可羡煞了直播间的观众。
【老师给学生点奶茶，还是人手一杯，这这这……这合适吗？】
【这不合适啊！我还没拿到手呢！我也要当方老师学生！】
【方老师，我的那杯半糖少冰谢谢。】
【班里少说五六十人吧？让方老师破费了！】
【我记得老师好像工资不高，这还真是破费了！】
【没事儿！方老师单身一人，一人吃饱，全家不饿！】
【方老师：？你特么人身攻击是吧？】
【非要在这开心的时候，提这么不开心的事儿吗？】
【楼上的，你以后不适合烧水，因为哪壶不开提哪壶。】
……
在同学们开开心心喝奶茶的时候。
方辰研究起了手上的成绩单。
学生们的成绩，他都看了个遍。
上下翻找，方辰随意看了一个人的成绩。
【徐辉。】
【语文：73、数学：62、英语：42、**：46、历史：82、地理：36、生物：63】
同时，抬起头来，又看向了他的个人词条。
【学生姓名：徐辉】
【性别：男】
【所带词条：语文（绿色）、数学（蓝色）、英语（绿色）、**（绿色）、历史（绿色）、地理（绿色）、生物（蓝色）】
方辰观察的，并非是他们的成绩。
而是个人词条和成绩的关系。
通过徐辉的词条和成绩对比，方辰内心大致有了结论。
不过，这只是单一现象，并不能代表全部。
方辰又看向了成绩单上的另外一人。
【沈逸】
【语文：95、数学：91、英语：95、**：96、历史：89、地理：88、生物：98】
他的成绩，妥妥的班级第一。
而沈逸的个人词条，则是这样的：
【姓名：沈逸】
【性别：男】
【所带词条：语文（金色）、数学（紫色）、英语（金色）、**（金色）、历史（紫色）、地理（紫色）、生物（金色）】
看到这两人成绩和词条的比对，方辰有些明白过来。
他又多看了几人，对比了各自成绩和词条的关系。
最终得出结论。
“我知道了……”方辰在心底暗暗分析。
“这些词条和成绩相比，既有必要的关系，又不会绝对影响！”
“硬要说的话，个人词条所代表的，应该是本学科的‘学习悟性’！”
通过刚刚的观察，方辰得出规律。
词条为绿色的，成绩大多在三十分与及格线之间。
而词条为蓝色，大多在及格线上，八十分以下。
词条为紫色时，分数便会在八十以上，大致范围是八十到九十之间。
但却有超过九十的可能。
最后，便是金色。
班里拥有那几门单科金色词条的学生，科目成绩都在九十分以上。
由此，可以得出结论。
白色：30分以下。
绿色：60-30分。
蓝色：80-60分
紫色：90-80分
金色：90分以上。
（宝子们的词条是啥样的？）
个人拥有的词条，并不代表自己一定是这个分数等级。
也有超过这个范围的，只是比较少见。
在方辰看来，词条等级如何，代表他们相应学科的学习能力如何。
正常情况下，成绩就在这个范围内。
但假如运气好，或者更为用心学习，便有可能偶尔超过这个范围。
相反，倘若学生态度敷衍，即便拥有很高的词条，依然难以取得好成绩。
想通之后，方辰恍然大悟。
自己给学生升级词条，学生的成绩并不会水涨船高。
这与学生自身的学习态度有关。
只有正确的态度，配合上得当的词条，才能到达某一范围内！
否则的话，即便自己帮忙升级词条。
假如学生没这个心思学习，也不可能有那么高的成绩！
简单来讲，就是‘师傅领进门，修行在个人’。
只是，与其他老师相比，方辰这个‘师傅领进门’，都已经快领到里屋去了！
也就在这时。
【叮咚~】
【检测到宿主和学生相处融洽，学生倍感轻松，感恩值 1000。】
【剩余感恩值：2540】
耳旁响起系统的提示声，又有一笔感恩值到账。
方辰欣慰一笑。
可很快又愁眉苦脸起来。
将学生们的词条从白色升级到绿色容易。
可从绿色升级到蓝色，需要的感恩值恐怕超过五位数！
自己差得还不少。
现在看来，只能按照成绩顺序，从最后一名学生开始。
将他们的绿色词条陆续升级为蓝色。
“老师~”
就在方辰思索之时，前排的杨珏忽地开口。
“咱们这次的成绩……排年级第几啊？”
此话一出，周围一些学生也投来了好奇的目光。
可……听到这个问题，方辰的表情却有些古怪。
年级排第几？
这个问题……他是怎么问出来的！
虽说班里的学生被他升级了词条，但绝大多数还是绿色。
除了班里的几个尖子生，其他人的成绩大多不及格。
妥妥的倒数第一啊！
“咳咳……”
方辰轻咳一声，为了不打击学生的积极性，只能这样回道。
“现在气氛正开心呢，就不提这些不开心的事儿了。”
虽然关于成绩的事情，一句都没说出口。
但却好像什么都说了！
【噗哈哈哈！方老师表达的太隐晦了！但我能听懂！】
【再怎么说，十班也是整个年级最差的班级，本来就是倒数的命！】
【就是！碰上这种班级，就算班主任再有本事，恐怕也带不起来吧？】
【班里学生能问这个问题，态度已经很好了，下次不要这么好了……】
【我很好奇，这班里的学生就没有自知之明吗？班里成绩在年级排第几，他们心里就没数？】
听到方辰像是安慰的话，杨珏抿了抿嘴唇。
沉默片刻后，一脸认真地看向方辰。
竟然开始了道歉！
“老师，这次……对不起了，我们没有考好。”
“下一次，我们一定拿出个好成绩！”
杨珏会如此认真，着实在方辰的预料之外。
什么情况？
怎么开始道歉了？
他挠了挠头，干笑一声：“这……为什么这么说？”
“你们的成绩有进步，老师很满意啊，以后慢慢提升嘛！”
杨珏依旧是一脸认真的表情，缓缓道出缘由。
“老师，班里同学都知道，因为上次沈逸还有公开课上的事儿，您和一班班主任正较着劲儿呢！”
“咱们班成绩现在不如他们班，但以后肯定比他们强！”
“放心吧老师，我们……肯定不让你丢人！”
这番话一出口，方辰彻底呆愣当场。
整个人有些发懵，瞳孔微微收缩。
脸上也满是难以置信的表情。
他，没想到。
杨珏向自己道歉，竟然是这个原因！！！
“这……”
“你们……”
当天晚上，方辰就给班里的同学们点了奶茶。
每个人都有份。
晚自习下课，给所有人都分发下去。
这待遇，可羡煞了直播间的观众。
【老师给学生点奶茶，还是人手一杯，这这这……这合适吗？】
【这不合适啊！我还没拿到手呢！我也要当方老师学生！】
【方老师，我的那杯半糖少冰谢谢。】
【班里少说五六十人吧？让方老师破费了！】
【我记得老师好像工资不高，这还真是破费了！】
【没事儿！方老师单身一人，一人吃饱，全家不饿！】
【方老师：？你特么人身攻击是吧？】
【非要在这开心的时候，提这么不开心的事儿吗？】
【楼上的，你以后不适合烧水，因为哪壶不开提哪壶。】
……
在同学们开开心心喝奶茶的时候。
方辰研究起了手上的成绩单。
学生们的成绩，他都看了个遍。
上下翻找，方辰随意看了一个人的成绩。
【徐辉。】
【语文：73、数学：62、英语：42、**：46、历史：82、地理：36、生物：63】
同时，抬起头来，又看向了他的个人词条。
【学生姓名：徐辉】
【性别：男】
【所带词条：语文（绿色）、数学（蓝色）、英语（绿色）、**（绿色）、历史（绿色）、地理（绿色）、生物（蓝色）】
方辰观察的，并非是他们的成绩。
而是个人词条和成绩的关系。
通过徐辉的词条和成绩对比，方辰内心大致有了结论。
不过，这只是单一现象，并不能代表全部。
方辰又看向了成绩单上的另外一人。
【沈逸】
【语文：95、数学：91、英语：95、**：96、历史：89、地理：88、生物：98】
他的成绩，妥妥的班级第一。
而沈逸的个人词条，则是这样的：
【姓名：沈逸】
【性别：男】
【所带词条：语文（金色）、数学（紫色）、英语（金色）、**（金色）、历史（紫色）、地理（紫色）、生物（金色）】
看到这两人成绩和词条的比对，方辰有些明白过来。
他又多看了几人，对比了各自成绩和词条的关系。
最终得出结论。
“我知道了……”方辰在心底暗暗分析。
“这些词条和成绩相比，既有必要的关系，又不会绝对影响！”
“硬要说的话，个人词条所代表的，应该是本学科的‘学习悟性’！”
通过刚刚的观察，方辰得出规律。
词条为绿色的，成绩大多在三十分与及格线之间。
而词条为蓝色，大多在及格线上，八十分以下。
词条为紫色时，分数便会在八十以上，大致范围是八十到九十之间。
但却有超过九十的可能。
最后，便是金色。
班里拥有那几门单科金色词条的学生，科目成绩都在九十分以上。
由此，可以得出结论。
白色：30分以下。
绿色：60-30分。
蓝色：80-60分
紫色：90-80分
金色：90分以上。
（宝子们的词条是啥样的？）
个人拥有的词条，并不代表自己一定是这个分数等级。
也有超过这个范围的，只是比较少见。
在方辰看来，词条等级如何，代表他们相应学科的学习能力如何。
正常情况下，成绩就在这个范围内。
但假如运气好，或者更为用心学习，便有可能偶尔超过这个范围。
相反，倘若学生态度敷衍，即便拥有很高的词条，依然难以取得好成绩。
想通之后，方辰恍然大悟。
自己给学生升级词条，学生的成绩并不会水涨船高。
这与学生自身的学习态度有关。
只有正确的态度，配合上得当的词条，才能到达某一范围内！
否则的话，即便自己帮忙升级词条。
假如学生没这个心思学习，也不可能有那么高的成绩！
简单来讲，就是‘师傅领进门，修行在个人’。
只是，与其他老师相比，方辰这个‘师傅领进门’，都已经快领到里屋去了！
也就在这时。
【叮咚~】
【检测到宿主和学生相处融洽，学生倍感轻松，感恩值 1000。】
【剩余感恩值：2540】
耳旁响起系统的提示声，又有一笔感恩值到账。
方辰欣慰一笑。
可很快又愁眉苦脸起来。
将学生们的词条从白色升级到绿色容易。
可从绿色升级到蓝色，需要的感恩值恐怕超过五位数！
自己差得还不少。
现在看来，只能按照成绩顺序，从最后一名学生开始。
将他们的绿色词条陆续升级为蓝色。
“老师~”
就在方辰思索之时，前排的杨珏忽地开口。
“咱们这次的成绩……排年级第几啊？”
此话一出，周围一些学生也投来了好奇的目光。
可……听到这个问题，方辰的表情却有些古怪。
年级排第几？
这个问题……他是怎么问出来的！
虽说班里的学生被他升级了词条，但绝大多数还是绿色。
除了班里的几个尖子生，其他人的成绩大多不及格。
妥妥的倒数第一啊！
“咳咳……”
方辰轻咳一声，为了不打击学生的积极性，只能这样回道。
“现在气氛正开心呢，就不提这些不开心的事儿了。”
虽然关于成绩的事情，一句都没说出口。
但却好像什么都说了！
【噗哈哈哈！方老师表达的太隐晦了！但我能听懂！】
【再怎么说，十班也是整个年级最差的班级，本来就是倒数的命！】
【就是！碰上这种班级，就算班主任再有本事，恐怕也带不起来吧？】
【班里学生能问这个问题，态度已经很好了，下次不要这么好了……】
【我很好奇，这班里的学生就没有自知之明吗？班里成绩在年级排第几，他们心里就没数？】
听到方辰像是安慰的话，杨珏抿了抿嘴唇。
沉默片刻后，一脸认真地看向方辰。
竟然开始了道歉！
“老师，这次……对不起了，我们没有考好。”
“下一次，我们一定拿出个好成绩！”
杨珏会如此认真，着实在方辰的预料之外。
什么情况？
怎么开始道歉了？
他挠了挠头，干笑一声：“这……为什么这么说？”
“你们的成绩有进步，老师很满意啊，以后慢慢提升嘛！”
杨珏依旧是一脸认真的表情，缓缓道出缘由。
“老师，班里同学都知道，因为上次沈逸还有公开课上的事儿，您和一班班主任正较着劲儿呢！”
“咱们班成绩现在不如他们班，但以后肯定比他们强！”
“放心吧老师，我们……肯定不让你丢人！”
这番话一出口，方辰彻底呆愣当场。
整个人有些发懵，瞳孔微微收缩。
脸上也满是难以置信的表情。
他，没想到。
杨珏向自己道歉，竟然是这个原因！！！
“这……”
“你们……”